導讀：所有人對程序員都有個共同認知：起點低，薪資高，福利好，嫁人就嫁程序員。不可否認，很多人羨慕程序員除了他們有一個不錯的收入外，還覺得在科技是第一生產力的今天，一技傍身能讓他們走南闖北都不怕。
? 所有人對程序員都有個共同認知：起點低，薪資高，福利好，嫁人就嫁程序員。不可否認，很多人羨慕程序員除了他們有一個不錯的收入外，還覺得在科技是第一生產力的今天，一技傍身能讓他們走南闖北都不怕。
小編不給你打雞血了，雖然人人都想拿高薪，人人都想學編程，但并非人人都適合學編程，在你做出決定前還是先看看自己能不能當好程序員吧。
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可是什么樣的人不適合呢？
1.讀書無用論者
學歷是敲門磚，同等條件下，學歷越高機會越多，這是整個社會的準則，即使是沒落的夕陽產品也逃脫不了這個命運，更別說在高新技術產業！這個準則現在如此，未來更如此。
牛耳教育的學員們學歷為?？破鸩?，并非是對學歷的歧視。是因為現實中的就業市場就存在限制，即使小伙伴不選擇程序員，但我也要給小伙伴一個提醒：這個有門檻是存在的。
當然每個個體所處的環境是不一樣的，念大學對有些小伙伴來說是自然而然的事情，但對有些小伙伴來說就是極大的負擔。小編也歡迎雖然當初沒有順利升學，但通過自己后期的積累，例如參加自考等，彌補了不足的小伙伴來學習。不僅歡迎，而且敬佩！
技術彌補學歷存在嗎？存在！
但第一，這一類人僅為少數，技術天才鮮有發生；第二，這只能在更高層次上實現，你我暫時可能都沒能達到那個層次。所以如果你有短板，那一定要去就短板補短板，不要僥幸。如果對于這方面沒有一個客觀和清晰的認知，沉迷于偏激技術論、自戀怯弱者，那就是完全的不適合。
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2.空想主義者
表現為只相信自己相信的，而不相信自己看到的。他們覺著：學習的時間越短越好，學習的內容越輕松越好，總之參與越少，收獲越多越好。
如果說第一類在社會氛圍的烘托下并不多見，那空想主義類小伙伴確是最多的。有時候甚至自己都沒有這個意識。視頻看完了，不代表學會了；教材翻過了，不代表學會了；老師講過了，不代表學會了……
而是自己通過學習，學會了如何捋順業務，如何理清邏輯，并敲熟了代碼，能實現舉一反三的成效，這才算真正學會。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍；一上午不行再來一下午，一下午不行再來一晚上，一晚上不行就通宵搞完，時間緊張，擠出時間也要學透！怕什么？老師在陪著你呢，同學在陪著你呢！
老師可以原諒你的一切錯誤，走向職場后，老板不會輕易原諒你的錯誤。相對于看到學員們學習時候的堅持，我們更想看到小伙伴拿到心愛的offer之后的釋然。
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所以，我們常說做教育是在做什么呢？就是讓大家自己成就自己，成就自己的入行，成就自己的職業生涯，成就自己的人生。我們盡全力守護大家，幫助大家，想要教大家的既有技術本體，也有如何學技術這一引申體。帶著大家邁進程序員的門檻，也要帶著大家規劃好未來的路。
