導讀:所有人對程序員都有個共同認知:起點低,薪資高,福利好,嫁人就嫁程序員。不可否認,很多人羨慕程序員除了他們有一個不錯的收入外,還覺得在科技是第一生產力的今天,一技傍身能讓他們走南闖北都不怕。
? 所有人對程序員都有個共同認知:起點低,薪資高,福利好,嫁人就嫁程序員。不可否認,很多人羨慕程序員除了他們有一個不錯的收入外,還覺得在科技是第一生產力的今天,一技傍身能讓他們走南闖北都不怕。
小編不給你打雞血了,雖然人人都想拿高薪,人人都想學編程,但并非人人都適合學編程,在你做出決定前還是先看看自己能不能當好程序員吧。
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可是什么樣的人不適合呢?
1.讀書無用論者
學歷是敲門磚,同等條件下,學歷越高機會越多,這是整個社會的準則,即使是沒落的夕陽產品也逃脫不了這個命運,更別說在高新技術產業!這個準則現在如此,未來更如此。
牛耳教育的學員們學歷為??破鸩?,并非是對學歷的歧視。是因為現實中的就業市場就存在限制,即使小伙伴不選擇程序員,但我也要給小伙伴一個提醒:這個有門檻是存在的。
當然每個個體所處的環境是不一樣的,念大學對有些小伙伴來說是自然而然的事情,但對有些小伙伴來說就是極大的負擔。小編也歡迎雖然當初沒有順利升學,但通過自己后期的積累,例如參加自考等,彌補了不足的小伙伴來學習。不僅歡迎,而且敬佩!
技術彌補學歷存在嗎?存在!
但第一,這一類人僅為少數,技術天才鮮有發生;第二,這只能在更高層次上實現,你我暫時可能都沒能達到那個層次。所以如果你有短板,那一定要去就短板補短板,不要僥幸。如果對于這方面沒有一個客觀和清晰的認知,沉迷于偏激技術論、自戀怯弱者,那就是完全的不適合。
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2.空想主義者
表現為只相信自己相信的,而不相信自己看到的。他們覺著:學習的時間越短越好,學習的內容越輕松越好,總之參與越少,收獲越多越好。
如果說第一類在社會氛圍的烘托下并不多見,那空想主義類小伙伴確是最多的。有時候甚至自己都沒有這個意識。視頻看完了,不代表學會了;教材翻過了,不代表學會了;老師講過了,不代表學會了……
而是自己通過學習,學會了如何捋順業務,如何理清邏輯,并敲熟了代碼,能實現舉一反三的成效,這才算真正學會。一遍不行兩遍,兩遍不行三遍;一上午不行再來一下午,一下午不行再來一晚上,一晚上不行就通宵搞完,時間緊張,擠出時間也要學透!怕什么?老師在陪著你呢,同學在陪著你呢!
老師可以原諒你的一切錯誤,走向職場后,老板不會輕易原諒你的錯誤。相對于看到學員們學習時候的堅持,我們更想看到小伙伴拿到心愛的offer之后的釋然。
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所以,我們常說做教育是在做什么呢?就是讓大家自己成就自己,成就自己的入行,成就自己的職業生涯,成就自己的人生。我們盡全力守護大家,幫助大家,想要教大家的既有技術本體,也有如何學技術這一引申體。帶著大家邁進程序員的門檻,也要帶著大家規劃好未來的路。